Sensibilisation à la science ouverte

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•   Organisation du travail/Méthodologie
•    Naoufel BAHROUN
•    Laure FRANCO

Objectifs

• Comprendre les principes et bénéfices de la science ouverte ainsi que les obligations liées au cadre français.
• Identifier les composantes concrètes des pratiques de science ouverte
• Situer son propre rôle (enseignant-chercheur, doctorant, personnel BIATSS ...) dans la mise en oeuvre de ces pratiques

Public

Tout le personnel de l'université de Bordeaux

Pré-requis

Aucun

Programme

1. la science ouverte : une définition
2. la science ouverte : de nombreux atouts et quelques contraintes
3. les acteurs : les "chercheurs" ... et leurs diversités
4. la science ouverte à l'université de Bordeaux
5. la science ouverte en pratique :
   Publier en accès ouvert, pourquoi, comment ? les modèles de publications
   Ouvrir ses publications, mais comment : Gold accesss, green access (archives ouvertes)
   Ouvrir ses données - introduction (voir formation spécifique)
6. La science ouverte : du point de vue
   Des chercheurs
   Des doctorants
   Des personnels de soutien BIATSS (BU, DRV, etc.)
    

Méthodes pédagogiques

Apports théoriques et échanges intéractifs, activités pédagogiques participatives.