Redonner de l'élan à sa trajectoire professionnelle : lever les freins à la mobilité, construire un projet de mobilité et se projeter dans de nouvelles fonctions

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•   Parcours et projets professionnels
•    JULHIET STERWEN
•    Manivone PHANNOUDEJ

Objectifs

• Identifier ses freins à la mobilité et les moyens de les lever
• Identifier ses aptitudes, potentiels et compétences transférables
• Initier un travail d'identification de pistes d'orientation professionnelle.
• Identifier les leviers pour approfondir sa connaissance d’un métier ou d’une structure (enquête métier, période d’observation sur poste)

Public

Tout public

Programme

1) Lancement de la formation

• présentation du consultant formateur, des objectifs et des contenus du programme
• Recueil et harmonisation des règles importantes pour la bonne dynamique du groupe
• Tour de table, retour sur les valeurs du groupe et les attentes des participants

2) Réalisation du bilan personnel et professionnel

• Identifer ses freins à la mobilité et les moyens de les lever
• Identifier ses aptitudes, potentiels et compétences transférables
• Avoir une meilleure connaissance de soi dans le but de choisir une ou des orientations professionnelles
• Gagner en réassurance

Outils et méthodes utilisés : guide DGAFP "Agir pour son projet de mobilité professionnelle", exercices en sous-groupes, analyse de grilles d'orientation (RIASEC), étude de dossiers RAEP/ fiches de poste/ entretiens professionnels pour la recherche de compétences, questionnaire psychométrique, échanges en grand groupe

3) Définition du projet professionnel

• Savoir prioriser
• Identifier les éléments structurants pour valider un ou plusieurs projets professionnels
• Analyser et mettre en avant ses compétences et sa motivation au service de son projet professionnel

Outils et méthodes utilisés : exercices en sous-groupes, travailler le bilan à l’aide de la méthode A.D.V.P, échanges en grand groupe

4) Mise en oeuvre du projet professionnel

• Recueillir les informations aidantes à la mise en oeuvre du projet professionnel
• Connaitre les outils et acteurs pour trouver les formations, les secteurs d'activités et découvrir les métiers
• Garde le bon état d'esprit et savoir se placer en position d'offreur de service

Outils et méthodes utilisés : étude de cas concrets, les 7 règles d'or, grilles et outils d'organisation, fiches des différents acteurs et ressources internes, analyse des codes RIME/ ROME, étude de fiche réflexe, exercice individuel de réflexion

5) Bilan et clôture de la formation

• Régulation
• Evaluation des acquis de la formation
• Tour de table et apports complémentaires du formateur