Calendrier des formations

Objectifs :

• Responsabiliser le personnel dans l'usage des systèmes d'information de l'université pour limiter les comportements dangereux régulièrement à l'origine d'incident de sécurité.
• Former le personnel à la reconnaissance des mails de phishing.
• Donner les clefs concrètes pour "bien agir".

Objectifs :

Structurer et analyser des données à l’aide de tableaux et graphiques.

Objectifs :

Vous avez des projets à structurer, des idées à faire maturer ou des besoins utilisateurs à mieux cerner ?

Cette formation vous propose une méthode simple et efficace pour avancer concrètement, avec vos partenaires, vos étudiants ou vos usagers.

Bénéfices clés :

• Découvrir une méthode concrète pour structurer et tester des solutions rapidement
• Améliorer la qualité de vos projets collaboratifs ou à visée applicative
• Adopter une posture créative et itérative utile dans tout environnement complexe
• Développer la co-créativité

Objectifs

• Comprendre la logique et les étapes de la démarche Design Thinking
• S'entraîner à la pratique des outils clés propres à chaque étape : empathie, définition du besoin, créativité, prototypage
• Structurer un projet répondant à des besoins réels, testé rapidement avec les usagers / partenaires / parties prenantes

Les points forts de la formation

• Un cas fil rouge permettant de pratiquer en équipe sur un cas concret la démarche et ses outils.
• Un guide pratique pour utiliser les outils d'intelligence artificielle générative dans la démarche de design thinking.
• Après la séance de groupe, une activité personnalisée à vos enjeux qui vous permettra de transposer en situation de travail.

Cette formation, intégrée au programme d'acculturation à l'innovation, bénéficie d’une aide de l’État gérée par l’Agence Nationale de la Recherche au titre du Plan France 2030, portant la référence ANR-21-EXES-0004.

Objectifs :

Cette formation s'inscrit dans le cadre des formations du programme "Innovation"

Nous sommes tous les jours et depuis toujours soumis à un certain nombre de biais cognitifs dans notre quotidien professionnel sans en avoir conscience. Qu'il s'agisse de prendre des décisions, de savoir agir et réagir dans le cadre de nos relations de travail, ou même de prendre position et action face aux contextes de changement, notre cerveau peut parfois trop nous "orienter".
Comment savoir alors si nos pensées ou actions quotidiennes sont bonnes ?
Nous vous proposons aujourd'hui un petit voyage neuroscientifique au pays des biais décisionnels pour reprendre le contrôle de votre pensée, et gagner en efficacité dans la gestion de vos projets, de vos relations et plus encore...

Formation bénéficiant d’une aide de l’État gérée par l’Agence Nationale de la Recherche au titre du Plan France 2030.

Objectifs :

La Fresque des Nouveaux Récits est un atelier fondé en 2020 et inspiré de La Fresque du Climat.

« La Fresque des Nouveaux Récits est une expérience qui vise à faire émerger un futur désirable, compatible avec les limites planétaires, en proposant de nouveaux récits qui facilitent l’adoption de comportements soutenables » :

• Découvrir  grâce à un jeu de cartes collaboratif quelle est l’influence des récits sur notre cerveau et nos comportements afin de lever les verrous sociocognitifs.
• Construire ensuite un récit permettant de faire advenir un futur désirable et compatible avec les limites planétaires.

Contrairement à La Fresque du Climat, La Fresque des Nouveaux Récits ne tire pas son contenu de grands rapports comme ceux du GIEC ou de l'IPBES, mais d'une bibliographie extensive sur une multitude de sujets : sociologie, psychologie, neurosciences, écologie, etc.

Objectifs :

Sensibiliser sur les causes et conséquences de l’érosion de la biodiversité, afin de mieux décrypter l'information et agir efficacement sur les plans individuel et collectif.

Objectifs :

Cette formation en équipe vous permettra d'apprendre en appliquant une approche de conception centrée utilisateur à un projet réel : le projet TERHUMEN, une formation innovante, immersive et interdisciplinaire, à destination des doctorants des deux établissements (université de Bordeaux et Université Bordeaux Montaigne).

À l’issue de cette formation, les participant·es auront fait la découverte de méthodes et outils pour :

1. Clarifier un projet de formation en partant des besoins de bénéficiaires directs (étudiants, apprenants) et indirects (employeurs potentiels, acteurs socio-économiques).
2. ​Co‑concevoir un dispositif concret en s’appuyant sur une approche centrée utilisateur (méthode Design Thinking) et des outils d’intelligence collective.
3. ​Co-construire un plan d’action pour tester ce dispositif et mettre en place une expérimentation pilote, dans un contexte multi-acteurs (plusieurs établissements, acteurs exterieurs).

Formation bénéficiant d’une aide de l’État gérée par l’Agence Nationale de la Recherche au titre du Plan France 2030, portant la référence ANR-21-EXES-0004.

Objectifs :

La formation est à la fois adaptée à la vie de tous les jours mais également au contexte professionnel. L’apprentissage du secourisme en santé mentale aide à lutter contre les Risques Psycho Sociaux et contre la stigmatisation. Il permet à chacun de développer une aisance relationnelle afin d’apporter une aide adaptée. Les futurs secouristes, seront ainsi des personnes concourant à la prévention des troubles en santé mentale. La formation permet d’améliorer les connaissances des troubles psychiques et favorise les interventions précoces. 

• Acquérir des connaissances de base concernant les troubles de santé mentale 
• Mieux appréhender les différents types de crises en santé mentale 
• Développer des compétences relationnelles : écouter sans jugement, rassurer et donner de l’information 
• Tester et s’approprier un plan d’action qui peut être utilisé pour apporter un soutien immédiat sur des problèmes de santé mentale

Compte tenu des sujets abordés, nous vous conseillons d’être en bonne santé mentale lorsque vous assisterez à cette formation.

Objectifs :

Les « Ateliers du management » sont des séances d’échanges de bonnes pratiques managériales, animées par les consultantes DAC*, spécialisées en management et conduite du changement.

Complémentaires aux formations management, ces ateliers mensuels de courte durée (3h) permettent aux participants d’être acteurs de la séance autour d’une thématique du management.

*DAC = Direction de l’Accompagnement au Changement (Pôle Pilotage et Aide à la Stratégie)

Chaque manager est libre de choisir une ou plusieurs thématiques de son choix, au regard de ses besoins et attentes. Le parcours proposé suit néanmoins une logique progressive de montée en compétences tout au long du 1er semestre.

Objectifs :

Obtenir des participants un comportement efficace lors de l’évacuation des locaux en cas d’incendie, de façon à assurer l’évacuation des personnes et à faciliter l’intervention des secours.

Réagir face à un début d’incendie, reconnaître et utiliser les moyens d’extinction.

Objectifs :

Obtenir des participants un comportement efficace lors de l’évacuation des locaux en cas d’incendie, de façon à assurer l’évacuation des personnes et à faciliter l’intervention des secours.

Réagir face à un début d’incendie, reconnaître et utiliser les moyens d’extinction.

Objectifs :

Obtenir des participants un comportement efficace lors de l’évacuation des locaux en cas d’incendie, de façon à assurer l’évacuation des personnes et à faciliter l’intervention des secours.

Réagir face à un début d’incendie, reconnaître et utiliser les moyens d’extinction.

Objectifs :

• Savoir dérouler l’introduction de l’entretien professionnel et le bilan selon un plan.
• Comprendre les enjeux du bilan dans l’entretien et dans son système managérial.
• Connaitre les bonnes pratiques pour apprécier avec justesse la manière de servir et les compétences de ses agents.
• Savoir alterner écoute et partage autour des 3 grandes parties du bilan (retour général, point sur objectif, appréciation).
• Se saisir des outils afin d’apporter de la précision à ses dires.

A l’issue de la formation, vous serez capable de dialoguer de manière équilibrée, utile à l’agent, vous-même et la collectivité, en adaptant votre posture lors de la phase de bilan de l’entretien professionnel.

Objectifs :

Réorganisation institutionnelle, évolution de carrière, changements permanents, nouvelle équipe, arrivée de la génération « z »... et tant d'autres possibles à intégrer dans ses pratiques d'encadrement. Ce bilan permet de répondre aux objectifs suivants :

• Faire le point sur ses compétences managériales et ses pratiques
• S'interroger, analyser, prendre du recul
• S'améliorer (… et se rassurer)

Objectifs :

• Préparer et structurer les éléments d’un copil : ordre du jour, points clés, supports synthétiques
• Accompagner efficacement l’animateur·rice : prise de notes, suivi des décisions, relais de l’information
• Appliquer des méthodes pratiques pour rendre les réunions stratégiques efficaces et fluides
• Communiquer clairement et synthétiquement les résultats et décisions aux différents acteurs
• Identifier et anticiper les points de blocage ou de tension dans la préparation et le déroulement d’un copil
• Organiser et prioriser les informations pour faciliter la prise de décision collective
• Développer des pratiques collaboratives et professionnelles adaptées aux environnements public-privé

Objectifs :

Comprendre le régime budgétaire et financier de l’établissement.

Objectifs :

Initier les utilisateurs à la gestion budgétaire et à la saisie du budget dans l'application gfc-budget et dans la maquette.

Objectifs :

La formation est à la fois adaptée à la vie de tous les jours mais également au contexte professionnel. L’apprentissage du secourisme en santé mentale aide à lutter contre les Risques Psycho Sociaux et contre la stigmatisation. Il permet à chacun de développer une aisance relationnelle afin d’apporter une aide adaptée. Les futurs secouristes, seront ainsi des personnes concourant à la prévention des troubles en santé mentale. La formation permet d’améliorer les connaissances des troubles psychiques et favorise les interventions précoces. 

• Acquérir des connaissances de base concernant les troubles de santé mentale 
• Mieux appréhender les différents types de crises en santé mentale 
• Développer des compétences relationnelles : écouter sans jugement, rassurer et donner de l’information 
• Tester et s’approprier un plan d’action qui peut être utilisé pour apporter un soutien immédiat sur des problèmes de santé mentale

Compte tenu des sujets abordés, nous vous conseillons d’être en bonne santé mentale lorsque vous assisterez à cette formation.

Objectifs :

• Maîtriser les règles de génération des factures et le circuit des recettes dans sa globalité.
• Identifier les différents acteurs du circuit des recettes, le type de documents à générer, le nombre d’exemplaires à adresser.

Objectifs :

L’atelier FEVE « fiches de poste et compte-rendu d’entretien professionnel » vise à accompagner les managers de l'université dans la rédaction des fiches de poste et la saisie du compte-rendu d’entretien via l’application FEVE.

Objectifs :

• Prendre conscience de l’impact écologique de notre consommation numérique
• Adopter de bonnes pratiques

Objectifs :

Elaborer des conventions financières, en assurer le suivi.

Objectifs :

• Comprendre les finalités et l’enjeu de l’entretien professionnel, pour l’agent, le/la manager, l’organisation.
• Connaître les étapes essentielles de la préparation et les éléments fondamentaux sur lesquels échanger durant le bilan de l’année.
• Savoir comment se projeter sur la période à venir en incluant soi et l’agent.
• Savoir formaliser les éléments échangés dans le compte-rendu de l’EPI.

A l’issue du webinaire, vous serez capable de lister les éléments clés des grandes phases de la préparation et de l’échange et de spécifier les attendus à inscrire dans le compte-rendu.

Objectifs :

La formation est à la fois adaptée à la vie de tous les jours mais également au contexte professionnel. L’apprentissage du secourisme en santé mentale aide à lutter contre les Risques Psycho Sociaux et contre la stigmatisation. Il permet à chacun de développer une aisance relationnelle afin d’apporter une aide adaptée. Les futurs secouristes, seront ainsi des personnes concourant à la prévention des troubles en santé mentale. La formation permet d’améliorer les connaissances des troubles psychiques et favorise les interventions précoces. 

• Acquérir des connaissances de base concernant les troubles de santé mentale 
• Mieux appréhender les différents types de crises en santé mentale 
• Développer des compétences relationnelles : écouter sans jugement, rassurer et donner de l’information 
• Tester et s’approprier un plan d’action qui peut être utilisé pour apporter un soutien immédiat sur des problèmes de santé mentale

Compte tenu des sujets abordés, nous vous conseillons d’être en bonne santé mentale lorsque vous assisterez à cette formation.

Objectifs :

Obtenir des participants un comportement efficace lors de l’évacuation des locaux en cas d’incendie, de façon à assurer l’évacuation des personnes et à faciliter l’intervention des secours.

Réagir face à un début d’incendie, reconnaître et utiliser les moyens d’extinction.