Calendrier des formations

Objectifs :

Cette formation s'inscrit dans le cadre des formations du programme "InnovationS"

Cette formation vise à mettre en pratique les biais décisionnels qui ont été vus pendant la formation Appréhender les biais cognitifs pour améliorer son efficacité professionnelle & relationnelle. Il faut donc avoir suivi cette formation au préalable pour participer à celle-ci.

À l'issue de cette journée, vous serez capable de :

• Consolider votre compréhension des principaux biais cognitifs rencontrés en situation professionnelle
• Développer des réflexes concrets pour repérer et limiter l'influence des biais dans vos décisions, vos relations et les situations de changement
• Vous approprier trois outils directement transférables : l'écoute active, l'OSBD et les principes de la démarche appréciative
• Appliquer ces outils grâce à des mises en situation professionnelles, des jeux de rôle et des exercices collaboratifs

Formation bénéficiant d’une aide de l’État gérée par l’Agence Nationale de la Recherche au titre du Plan France 2030, portant la référence ANR-21-EXES-0004.

Objectifs :

• Effectuer des calculs élaborés (condition "si", recherche...).
• Exploiter les fonctions pour automatiser les tableaux.
• Créer des tableaux récapitulatifs et consolidés.

Objectifs :

Cette formation vise à accompagner les participants dans l’élaboration du document Grist qu’ils ont commencé à concevoir et à développer. À l'issue de la journée, chaque participant disposera d’un document simple mais fonctionnel, adapté à ses besoins métier, et aura acquis les bases nécessaires pour poursuivre son développement et son amélioration.

Cette journée comportera une rapide révision des concepts clés de l'outil et un tutorat collectif et individuel pour réussir son document Grist.

Formation bénéficiant d’une aide de l’État gérée par l’Agence Nationale de la Recherche au titre du Plan France 2030, portant la référence ANR-21-EXES-0004.

Objectifs :

• Connaître les principales méthodes permettant l’évaluation de la valeur des droits de PI de l’entreprise selon les situations
• Êvaluer un droit de propriété industrielle

Objectifs :

Obtenir des participants un comportement efficace lors de l’évacuation des locaux en cas d’incendie, de façon à assurer l’évacuation des personnes et à faciliter l’intervention des secours.

Réagir face à un début d’incendie, reconnaître et utiliser les moyens d’extinction.

Objectifs :

Les programmes européens, très prisés des chercheurs tout au long de leur carrière, sont de plus en plus compétitifs.

Cette formation propose d’aborder le sujet à l’envers afin de mieux comprendre les rouages d’un dossier de candidature : pourquoi et comment rate-t-on une candidature européenne ? Quelles sont les erreurs type à éviter ? Quels détails oubliés font toute la différence avec un dossier financé ? Comment acquérir une méthodologie de relecture critique de ses dossiers ?

Objectifs :

• Appréhender les enjeux en matière de sûreté
• Définir les caractéristiques de la malveillance
• Apprécier et évaluer les risques relatifs à la sûreté dans l’ESR
• Apprécier et évaluer les risques relatifs à la sûreté dans le domaine de la recherche
• Appréhender les stratégies déployées à UBx pour lutter contre la malveillance
• Adopter les bonnes pratiques au quotidien et les gestes réflexes pour éviter la malveillance
• Module VIGIPIRATE
• Créer une culture de sûreté en inculquant aux parties prenantes qu’elles peuvent participer à leur échelle au fait de proposer un environnement de travail sécurisé 

Objectifs :

Maîtriser l’application FEVE et maintenir les bonnes pratiques afin de l’utiliser au mieux dans le suivi des postes de son service, du parcours de l’agent et de son entretien professionnel.

NB : Cet atelier est centré sur la gestion des postes et fiches de postes, pour permettre notamment la bonne réalisation de l’entretien professionnel.

En revanche, cet atelier ne porte pas sur la saisie des entretiens professionnels. Il vient en complément de la formation « FEVE : Fiche de postes et compte rendu d’entretien professionnel » qui l’aborde plus précisément.

Dès votre inscription sur un atelier FEVE, veuillez remplir ce questionnaire SVP https://enquetessphinx.u-bordeaux.fr/v4/s/7a1vHT7b6p

Objectifs :

Cette formation vous permettra de vous impliquer plus aisément dans des projets collaboratifs et de création d’activités innovantes, issues de la recherche publique.

Les notions et outils clés de la valorisation socio-économique de résultats de recherche vous seront donnés.

Des témoignages et présentations de cas réels jalonneront la formation pour mettre en contexte les notions abordées.

Que vous soyez un acteur de la recherche publique ou tout simplement un curieux, n’attendez-plus pour découvrir la formation.

Objectifs :

• Qu’est-ce que Pix ?

Pix est un service public en ligne gratuit permettant d’évaluer, développer et certifier ses compétences numériques, et ce tout au long de la vie, en réalisant des épreuves ludiques. La certification PIX a remplacé le brevet informatique et internet (B2i) et le niveau 1 du certificat informatique et internet (C2i) depuis la rentrée 2018.

• Pourquoi faire certifier vos compétences numériques ?

Les métiers évoluent avec le numérique, les compétences attendues dans la sphère professionnelle aussi. La maîtrise de compétences numériques devient indispensable pour favoriser des opportunités professionnelles et valoriser son parcours professionnel.

La certification Pix permet d’attester un profil de compétences numériques. Elle est inscrite au Répertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP). D’autre part, en vous évaluant avec Pix, vous identifiez vos compétences numériques clés maîtrisées et vous en développez de nouvelles.

Que vous soyez agent contractuel ou titulaire, cette certification est un atout supplémentaire dans votre environnement professionnel ainsi que pour votre vie citoyenne. Élément attractif sur votre CV dans le cadre d’une future recherche d’emploi, d’une mobilité ou d’une candidature à un avancement, elle atteste en outre de votre adaptabilité numérique.

• Quelles sont les compétences évaluées ?

Pix évalue et certifie 16 compétences numériques dans 5 domaines. Ces compétences sont déclinées en niveaux (6 actuellement, 8 à termes).

• Comment obtenir sa certification PIX ?

Avant de passer la certification, vous devez :

• créer un compte sur la plateforme en ligne https://pix.fr/
• vous positionner sur les compétences souhaitées en réalisant des épreuves ludiques. Ces épreuves évaluent des connaissances mais également des savoir-faire et la capacité à identifier les enjeux du numérique. Vous atteignez un niveau dans ces compétences.

Vous obtenez ainsi un profil de compétences à certifier (pour être certifiable, il faut s’être positionné sur au moins 5 compétences à un niveau 1 minimum). Le positionnement sur la plateforme est gratuit.

•  Où certifier mon profil ?

La certification se déroule dans un centre de certification agréé par le GIP Pix lors d’un examen en présentiel. L’université de Bordeaux est centre agréé de certification PIX depuis 2019 et propose la certification à ses étudiants, son personnel et aux personnes extérieures.La certification est gratuite pour les personnels de l’université de Bordeaux.

En savoir + : https://pix.fr/