Calendrier des formations

Objectifs :

• Présenter les incidences générales et opérationnelles de la réforme de la facturation électronique qui s’applique au 1er septembre 2026
• Présenter les évolutions induites par la réforme sur l’outil GFC Recettes
• Outiller la communauté d’un premier kit permettant de facturer les recettes, en conformité avec la nouvelle réglementation
• Manipuler le nouvel outil en traitant des cas pratiques simples

Objectifs :

La formation est à la fois adaptée à la vie de tous les jours mais également au contexte professionnel. L’apprentissage du secourisme en santé mentale aide à lutter contre les Risques Psycho Sociaux et contre la stigmatisation. Il permet à chacun de développer une aisance relationnelle afin d’apporter une aide adaptée. Les futurs secouristes, seront ainsi des personnes concourant à la prévention des troubles en santé mentale. La formation permet d’améliorer les connaissances des troubles psychiques et favorise les interventions précoces. 

• Acquérir des connaissances de base concernant les troubles de santé mentale 
• Mieux appréhender les différents types de crises en santé mentale 
• Développer des compétences relationnelles : écouter sans jugement, rassurer et donner de l’information 
• Tester et s’approprier un plan d’action qui peut être utilisé pour apporter un soutien immédiat sur des problèmes de santé mentale

Compte tenu des sujets abordés, nous vous conseillons d’être en bonne santé mentale lorsque vous assisterez à cette formation.

Objectifs :

Définir le danger grave et imminent ;
Distinguer le DGI des autres situations de santé et sécurité ;
Connaître le rôle spécifique des représentants du personnel en F3SCT ;
Utiliser correctement le registre spécial DGI ;
Comprendre l’enquête immédiate et s’y positionner avec justesse ;
Appliquer la nouvelle procédure de l’université.

Objectifs :

Définir le danger grave et imminent ;
Distinguer le DGI des autres situations de santé et sécurité ;
Connaître le rôle spécifique des représentants du personnel en F3SCT ;
Utiliser correctement le registre spécial DGI ;
Comprendre l’enquête immédiate et s’y positionner avec justesse ;
Appliquer la nouvelle procédure de l’université.

Objectifs :

• Présenter les incidences générales et opérationnelles de la réforme de la facturation électronique qui s’applique au 1er septembre 2026
• Présenter les évolutions induites par la réforme sur l’outil GFC Recettes
• Outiller la communauté d’un premier kit permettant de facturer les recettes, en conformité avec la nouvelle réglementation
• Manipuler le nouvel outil en traitant des cas pratiques simples

Objectifs :

Apprendre à cohabiter de manière respectueuse avec les autres usagers

Identifier des situations à risque et les éviter

Connaître ses droits et devoirs

Adapter son comportement aux autres usagers

Connaître le code de la route des nouvelles mobilités

Découvrir les bénéfices d’un changement de comportement

Objectifs :

Apprendre à cohabiter de manière respectueuse avec les autres usagers

Identifier des situations à risque et les éviter

Connaître ses droits et devoirs

Adapter son comportement aux autres usagers

Connaître le code de la route des nouvelles mobilités

Découvrir les bénéfices d’un changement de comportement

Objectifs :

Les collaborations interdisciplinaires sont essentielles pour relever les défis scientifiques actuels.

Cette formation propose des clés pour identifier et surmonter les biais cognitifs qui peuvent impacter la capacité à intégrer de nouvelles perspectives, la communication et la coopération scientifique.

Formation bénéficiant d’une aide de l’État gérée par l’Agence Nationale de la Recherche au titre du Plan France 2030, portant la référence ANR-21-EXES-0004.

Programme

Décision et interdisciplinarité :

• Comprendre l’impact des biais cognitifs sur la prise de décision.
• Identifier et limiter les distorsions dans l’évaluation des idées et hypothèses.
• Appliquer des techniques pour des choix plus ouverts et éclairés.

Communication et travail en équipe :

• Repérer les biais qui influencent les échanges interdisciplinaires.
• Améliorer la compréhension mutuelle et la coopération.
• Adopter des stratégies pour fluidifier les interactions et éviter les malentendus.

Favoriser l’innovation et l’ouverture :

• Dépasser les résistances au changement.
• Encourager l’intégration de nouvelles approches méthodologiques.
• Renforcer une dynamique d’équipe propice à la créativité et à l’innovation.

Objectifs :

• Maîtriser (et apprécier) le langage des brevets,
• Etre capable d’utiliser l’outil Arbre des moyens pour :
  • Présenter des brevets sous une forme « accessible à tous » (pour la veille, les décisions de dépôt…),
  • Faire des séances de créativité brevets,
  • Préparer des dépôts de brevets.

Objectifs :

Formation par l'improvisation théâtrale !

✓ Découvrez la manière dont vous vous y prenez à l’heure de décliner une demande faite par votre chef, un collègue, un collaborateur, demande que vous ne pouvez ou ne voulez pas accepter.
✓ Entraînez-vous à explorer les différentes façons de dire non de façon constructive à une sollicitation à laquelle vous ne pouvez/voulez pas répondre par l’affirmative.
✓ Apprenez à poser vos limites car savoir dire non, c’est apprendre à se dire oui à soi-même (à ses propres besoins et enjeux)
✓ Gagnez en affirmation personnelle sans blesser vos interlocuteurs, en vous entraînant dans l’action.