Calendrier des formations

Objectifs :

Communiquer efficacement dans la bienveillance et le respect de soi et des autres.

Développer ses capacités de communication.
Identifier ses émotions et ses besoins pour développer sa conscience de soi.
Utiliser les désaccords en opportunité de dialogue.

Objectifs :

• Découvrir et s’approprier le bilan carbone de l’UB.
• Prendre conscience de l’ampleur des changements à venir l’horizon 2050.
• Initier un passage à l’action à l’échelle métiers.

Objectifs :

Wooclap est une plateforme qui permet de dynamiser les cours et de mesurer la compréhension des étudiants grâce à des questionnaires interactifs. En quelques minutes, Wooclap premet de créer des questions interactives (de type QCM, questions ouvertes, des nuages de mots, des brainstormings etc.) auxquels les étudiants répondent avec leur smartphone ou leur ordinateur.

Cet atelier vous permettra de rendre votre cours interactif en présentiel comme en distanciel en rythmant le cours, en relançant l'attention, et en vérifiant les acquis ou la compréhension des étudiants.

Objectifs :

• Construire et exploiter (trier, filtrer) une base de données.
• Faire des tableaux de synthèse à l'aide de l'outil Tableaux Croisés Dynamiques.

Objectifs :

• Porter un regard réaliste sur les changements à venir
• Anticiper les adaptations à cette nouvelle étape de vie
• Identifier ce qui est essentiel et motivant pour ce temps de retraite
• Construire un projet qui ait du sens

Objectifs :

Savoir calculer en détail un bulletin de salaire.

Objectifs :

• Savoir utiliser le logiciel GPUC et son module Document unique pour évaluer les risques professionnels
• Formaliser son DUER et piloter son plan d’action annuel

Objectifs :

• Savoir utiliser le logiciel GPUC et son module Document unique pour évaluer les risques professionnels
• Formaliser son DUER et piloter son plan d’action annuel

Objectifs :

Appréhendez les techniques de gestion de projet et explorez des méthodes de mobilisation des acteurs autour du projet !

Cette formation aborde le projet sous l’angle du savoir-faire spécifique au mode projet, mais aussi sous l’angle du savoir-être qui est l’une des clefs de la réussite de ce mode.
Elle met ainsi en avant les fondamentaux de la gestion de projet en proposant des méthodes, techniques et outils permettant de cadrer, structurer, organiser et mettre en oeuvre le projet.
Mais elle permet également d’appréhender le rôle des différentes parties-prenantes du projet, et d’analyser les principales difficultés auxquelles un chef de projet peut être confronté dans ses interactions avec son équipe de travail, sa hiérarchie, ou encore ses prestataires.

- Intégrer la culture projet
- Identifier les rôles et responsabilités des différentes parties-prenantes
- Savoir anticiper, planifier, réagir et s’adapter
- Comprendre comment favoriser l’engagement et l’implication de chacun

Objectifs :

L’espace santé étudiants propose une formation à la prévention du risque suicidaire.

Plus que d’une simple formation, la prévention par mobilisation de sentinelles procède d’un véritable dispositif stratégique articulant politique de santé publique, organisation de l’offre de soin et engagement des partenaires sociaux et associatifs.

Elle vise à consolider le premier maillon de la chaîne prévention pour les personnes en souffrance en facilitant leur accès aux soins. Elle s’adresse à des personnes en mesure de repérer et d’appréhender la souffrance psychologique et la problématique suicidaire au sein de leur milieu de vie.

Un tel dispositif ne peut se concevoir qu’à la condition du respect d’un certain nombre de garanties.

Proposée après avoir suivi le module sentinelle, la session de retour d’expérience permet de préserver la motivation, l’efficacité et surtout la sécurité des sentinelles ; mais aussi d’animer un réseau, faciliter la coordination entre les acteurs, améliorer les orientations.